"თეთრი დაფების" გამოყენება მათემატიკის გაკვეთილზე

5 აპრილს IV-ა კლასის მოსწავლეებთან მათემატიკის გაკვეთილზე გამოვიყენე "თეთრი დაფები", განმავითარებელი შეფასების სწრაფად გასაცემად და მოსწავლეთა ჩართულობის გასაზრდელად. მოსწავლეები რვეულებში ასრულებდნენ გაყოფის მოქმედებას, ხოლო განაყოფს დაფის საშუალებით მაჩვენებდნენ. 

აღსანიშნავია, რომ მოსწავლეებს ძალიან მოეწონათ მეთოდი და დიდი ენთუზიაზმით მუშაობდნენ.

ჯგუფური მუშაობა ნაშთიან გაყოფაზე მე-4 კლასში

 

31 მარტს IV-ა კლასში ჩავატარე ჯგუფური მუშაობა ნაშთიანი გაყოფის შესახებ. მოსწავლეები 5 ჯგუფად მუშაობდნენ. თითოეულ ჯგუფს ჭიქით დაურიგდა სხვადასხვა საგნები სხვადასხვა რაოდენობით. 

მათი დავალება შემდეგი იყო: დათვალეთ ჭიქაში საგნების რაოდენობა. წარმოიდგინეთ, რომ გიწევთ ამ ნივთების მეგობრებისთვის განაწილება. ცხრილში მოცემული მეგობრების სხვადასხვა რაოდენობებისთვის შეავსეთ ფორმატზე ცხრილი.

მოსწავლეები მონდომებით მუშაობდნენ დავალებაზე და თითეული ჯგუფიდან ერთმა წარმომადგენელმა ნამუშევარს გაუწია პრეზენტაცია.